足利市立大月小学校

６年生　理科「発電と電気の利用」

手回し発電機や光電池を発電させ、乾電池と比べる学習を行いました。発電機の回し方をゆっくりにしたり速くしたり、逆方向に回したりして、プロペラの回り方を調べました。

５年生　図工「パズル作り」

木製のパズルを作っています。木の板に絵を描き、それを電動糸のこで切ってパズルにします。電動糸のこは危険なので、ペアになって、友達と協力しながら作業しています。

４年生　総合「１０年後の自分」

１０年後の自分をイメージし、将来のことについて考えています。夢を実現させるために、今から何をやっておくと良いのか、今の自分の長所や興味のあることは何なのかなど、自分を見つめ直しています。タブレットでスライドを作り、発表の準備を進めています。

集団下校の方法について全校児童で確認しました。交通量の多い道路の歩道を歩く児童が多いため、一列に並んで帰ること、下校中ふざけたり石を投げたりしないこと、安全帽をかぶること、地域の方や下校ボランティアの方に挨拶をすることなど、改めて自分の命を守るための行動を確認し、体育館で一列に並んで歩く練習をしました。

今回は、３・４・５年生で読み聞かせがありました。

３年生「いつだって　ともだち」

4年生「あるいています」

５年生「尻尾の釣」（語り）

１年生　「プレゼント作り」

一日入学に来る新１年生に、折り紙でプレゼントを作りました。作り方を確認しながらメダルを作りました。新１年生が喜んでくれるといいですね。

２年生　生活科「あしたへ　ジャンプ」

大きな模造紙に、等身大の自分を描き、自分の生活や成長を振り返る活動を通して、自分ができるようにんったことや自分が大きくなったことを確認します。

６年生　英語「My　Best　Memory」

自分の好きなことや教科、やりたい部活動やなりたい職業を英語で書き、夢宣言を完成させます。

よい子の賞

よい子の賞の表彰がありました。お友達のために頑張ったこと、自分を高めるために努力したこと、表彰内容は様々でしたが、大月小の皆さんの頑張りで、よい子の木には花がたくさん咲いています。

今日は、１・５・６年生の読み聞かせがありました。どの学年も、真剣にお話を聞いていました。読み聞かせは、子どもたちの語彙力や想像力、感性を豊かにすることができるそうです。また、子どもたちの情緒を安定させる効果もあるそうです。

１年生「尻尾の釣（しっぽのつり）」（語り）

絵がなくても真剣にお話を聞いていました。

５年生「いつだって　ともだち」

６年生「まってました」

４年生　算数「小数と整数のかけ算・わり算」

整数のわり算で、割り切れるまでの計算方法を考えました。問題を解きながら、「小数点がないよ。」と子どもたち。「書いていないけれど、小数点はどこかにあるんだよね。」と先生。そんなやり取りをしながら筆算で問題を解いていました。

３年生　国語「お気に入りの場所、教えます」

学校の中で、自分のお気に入りの場所とその理由を考え、みんなに紹介する学習です。分かりやすく伝えるために、タブレットで撮った写真を使ってまとめていました。友達と教えあいながら資料作りに取り組んでいました。

２年生　算数「はこの形」

ひごと粘土玉で箱の形を作り、箱の形の辺や頂点の意味やそれらの数を調べる学習をしました。

１年生　算数「大きなかず」

十を単位としてみられる数のひき算のやり方を考えました。ブロックを位取り板にのせ、答えを求めました。

６年生が５年生のために、修学旅行の報告会をしました。６年生は、班ごとにタブレットの「キャンバ」を使って、プレゼンテーションを作り、５年生に説明しました。

写真を活用しながら、体験したことを分かりやすくまとめていたので、５年生は、とても興味をもって聞くことができました。５年生からは、「早く修学旅行に行きたくなりました。」「今から、修学旅行がとても楽しみです。」などの感想がありました。その後も、５年生が６年生に教えて欲しいことをインタビューし、６年生は丁寧に答えてくれました。とても良い交流の時間となりました。

今日は、企画・体育委員会の発表でした。

挨拶の仕方と廊下の歩き方について、実際にみんなの前でやって見せ、どのような挨拶や廊下の歩き方が良いのか、みんなに考えてもらいました。「あいさつは、相手の目を見て、聞こえる声で、心を込めて」「廊下は、走らず右側を歩く」ということを、大月小をより良くするために再確認し、実施を呼びかけました。

３連休明けの子どもたち。今週も元気に過ごしていました。

５・６年生　体育「縄跳び」

縄跳びカードを見ながら、ペアで練習をしていました。さすが高学年、二重跳びやはやぶさなどに積極的に挑戦する姿が見られました。

３・４年生　体育「マット運動」

マット運動の学習カードを見ながら、いろいろな技に挑戦していました。友達とお互いの技を見合ったり、コツを教え合ったりしながら取り組んでいました。

３年生　図工「紙版画」

凸凹のある材料で好きな形を作り台紙に貼って、ローラーで台紙に色を付け、版画に表しました。

１年生　生活「お正月の遊び」

凧に絵を描き、凧あげをしました。最初は風がなく、一生懸命走ってあげていましたが、少しずつコツをつかみ、風を利用して空高くあげることができました。

２年生　図工「すけるん　たんじょう」

透明なファイルを切ったり、丸めて筒状にしたりして、動物を作りました。

大月小学校では、新年が明けてから、全校児童で、１、２年生は硬筆、３から６年生は毛筆の書き初めに取り組んでいます。この行事を、席書会と呼んでいます。

書き初めは、新年の目標やがんばりたいことを書く風習です。子どもたちは、昨年末から、どんな言葉を書くのか考え、冬休みに練習をしてきました。

一人一人、真剣に心を込めて書く姿が見られました。今年も、めあてをもち、いろいろなことに挑戦して欲しいと思います。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生