9/26 避難訓練(洪水)
洪水対応の避難訓練を行いました。校内放送に従って、1階から順番に、3階の英会話室へ避難しました。洪水の場合、学校では「垂直避難」を行います。6年前の台風による足利市の洪水被害や最近の豪雨による被害状況などについて触れ、洪水による災害は、より身近であると話をしました。ご家庭でも、足利市のハザードマップを確認したり、防災について話し合ったりしてみてください。





ohtuki
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洪水対応の避難訓練を行いました。校内放送に従って、1階から順番に、3階の英会話室へ避難しました。洪水の場合、学校では「垂直避難」を行います。6年前の台風による足利市の洪水被害や最近の豪雨による被害状況などについて触れ、洪水による災害は、より身近であると話をしました。ご家庭でも、足利市のハザードマップを確認したり、防災について話し合ったりしてみてください。




3・4年生 体育「ハードル走」
ハードルの高さを変えたコースを作り、自分でコースを選んで練習しました。ハードルとハードルの間をリズム良く走れるように、スタートから第1ハードルまでの助走をスピードを落とさずに走れるように練習していました。


1年生 算数「かずをせいりして」
ものの数を種類ごとに分類整理する活動を行っていました。グループに分かれ、何種類かの野菜を分類し、数を比べていました。



2年生 国語「かん字のひろば」
教科書の絵を見ながら、出ている漢字を使って文を考えました。


足利ミュージカルの方によるミュージカルワークショップが行われました。ミュージカルは、歌、ダンス、演技の3要素があります。今日は、発声の練習を行い、リトルマーメイドの「アンダー・ザ・シー」に合わせて、みんなで歌ったり踊ったりしました。足利ミュージカルの方の手本を見ながら、みんな、楽しそうに歌いながら踊ることができました。





4年生 社会科「浄水場見学 新聞作り」
この間見学に行った今福浄水場の新聞作りをしていました。浄水場に行って見たこと聞いたことを分かりやすくまとめようと頑張っていました。字を丁寧に書いたり、写真を貼ったりして、工夫しながら作成していました。


6年生 理科「水よう液の性質」
この単元の1時間目でした。「水溶液とはどんなもの。」「性質とはどんなものか。」をみんなで意見を出し合いながら考えていました。


2年生 外国語活動
数について学習していました。1年生の時は「10」まででしたが、今回は「10以上の数」の言い方について学習していました。


3年生 図工「くぎうち トントン」
絵を描いた板に、小さなくぎを打ち、そのくぎを輪ゴムでつなぎ、ビー玉の通るコースを作ります。最初は緊張していたくぎ打ちも、少しずつ慣れ、上手に打つことが出来るようになりました。


今回は、トヨタの方をお招きし、カーボンニュートラル実験教室を行いました。地球温暖化の主な原因は「温室効果ガス(特にCO₂)」の増加です。これを防ぐためにカーボンニュートラルが重要になります。カーボンニュートラルとは、「出すCO₂」と「吸収CO₂」のバランスを取って、大気中のCO₂をこれ以上増やさないようにする取り組みのことです。
今回の実験は、みんなが、どんな取り組みをしていくといいのかお話を聞いたり、水素を作り水素で走る車の実験をしたり、ゲームを通してCO₂を減らすための取り組みを考えたりしました。環境問題について考える良い機会となりました。









今回は、1・2・3年生の読み聞かせが行われました。
1年生「くまの こうちょうせんせい」

2年生「ねずみの すもう」

3年生「いたちとねずみの寄合田」


1年生 図工 「スタンプ ぺったん」
凸凹をこすり出して出来た模様から、表したいものを考えて作る活動です。みんな、自分がこすり出した模様を切りとり、思い思いのものを表現していました。海をイメージし、魚や海藻の形に切り取る児童もいました。


6年生 音楽「木星」
木星の合奏練習をしていました。木琴、鍵盤ハーモニカ、リコーダー、ピアノ、シンセサイザーなど、自分の担当する楽器のパートを練習していました。


3・4年生 体育「走り幅跳び」
体育館で走り幅跳びの練習をしていました。跳ぶ場所にゴムを張り、少し高さのある跳躍ができるようにしました。助走をしっかりと行い、スピードに乗って跳ぶことが出来るようになってきました。


1年生 音楽「ドとソのおととともだちになろう」
「どんぐりさんのおうち」を歌いながら、鍵盤ハーモニカの「ド」と「ソ」の位置を確認し、吹く練習をしました。


5年生 外国語
友達ができることやできないことを伝え合いました。まず、ALTの先生からクイズ形式で問題を出してもらい、それが誰なのか考えました。


2年生 音楽「リズムを重ねて楽しもう」
「いるかはざんぶらこ」の歌と楽器演奏のテストをしていました。順番に歌を歌ったり。歌に合わせて、タンブリンと鈴のリズム打ちをしました。演奏を聴いた後には、感想を発表していました。


2年生 図工「えのぐじま」
自分が想像した「えのぐじま」を絵の具を使って表現しました。どんな色がいいのか、どんな形にするのか、自分の思いを表現しようと絵の具を混ぜたり、筆を使って描いたりしていました。


6年生 算数「比例と反比例」
比例のグラフの特徴を知り、xとyを使った式での表し方を考えていました。


5年生 理科「ヒトのたんじょう」
メダカの受精卵から子メダカが誕生することを学習しました。今度は、ヒトの子どもは、母親の体内でどのように育ち誕生するのかを学習していきます。本時は、哺乳類について考えていました。


1年生 国語
漢字練習帳を使って漢字練習ができるように、練習帳の書き方を確認していました。書き順を確認し、丁寧に書いていました


4年生 算数「垂直、平行と四角形」
四角形の対角線について学習していました。台形、ひし形、平行四辺形など、いろいろな四角形に対角線をかいてその特徴を確認しました。


4年生 社会科「南部クリーンセンター見学の事前指導」
10月に校外学習に行くために、南部クリーンセンターの方が事前指導に来てくださいました。クリーンセンターの役割や仕組み、施設内の様子などの説明を写真や図を見ながら聞きました。子どもたちは、初めて見る施設に興味をもち、質問なども熱心にする姿が見られました。当日の見学が楽しみです。



3年生 道徳「作品のかち」
身の回りの約束やきまりについて学習しました。どうしてきまりを守らなければならないのか考えました。
