足利市立大月小学校

塩づくりでは、たくさんの塩をつくることができました。

つぼ焼きいもは、とてもおいしかったです。

１年生　生活科「あきまつり　じゅいんび」

班ごとに秋祭りに出すお店の準備をしていました。

６年生　理科「大地のつくりと変化」

地面の下の大地のつくりについて、実際に校庭の土を掘って観察しました。土の層を確認することが出来ました。

６年生　社会科「開国後の日本の様子」

開国後の日本の様子を教科書や資料集で調べまとめていました。高まる人々の不満が何だったのか考えていました。

５年生　理科「流れる水のはたらき」

川の曲がったところの内側と外側の様子の違いについて考えていました。

３年生　理科「光のせいしつ」

光の性質について考えるために、鏡を使って日光をはね返し「光の的当て」をしました

２年生　生活科「うごくおもちゃ作り」

教科書の資料を参考に、空き箱や紙コップなどを使って動くおもちゃを作っていました。アイデアを出し合いながら活動していました。

１年生　音楽「せんりつのおいかけっこ」

２人組になり、鍵盤ハーモニカの音で追いかけっこをしました。考えた音をお互いに発表し合いました。

８時３０分、４・５年生が元気にとちぎ海浜の家宿泊学習に出発しました。

今日は、１０時４５分に到着し、オリエンテーション後昼食を食べ、午後は塩つくりとつぼ焼きいもの活動を行う予定です。

楽しみにしていた宿泊学習へ出発です。

出発式では、元気にあいさつしました。

予定どおり、出発しました。

１年生　音楽「おとのたかさにきをつけながらうたいましょう」

「ひのまる」を音程に気を付けながら、階名で歌ったり鍵盤ハーモニカで演奏したりしていました。

３年生　図工「うつしてふえるよ　でこぼこさん」

いろいろな紙やひもなどを切ったり貼ったりして判を作り、インクで写しとっていました。

６年生　図工「版画」

完成した下絵を彫刻刀で彫る姿が見られました。表情が出るように、細かく流れるような点や線で彫っていました。

５年生　理科「流れる水のはたらき」

実際の川でも、流れる場所によって川の様子に違いがあるのか、グーグルマップの映像を見ながら考えていました。

４年生　理科「ものの温度と体積」

金属は、温度によって体積が変わるかどうかを実験で調べました。熱した鉄球が今まで通った穴に通らなくなったのを見て、子どもたちは驚きの歓声を挙げていました。

２年生　図工「紙版画」

写真に撮った自分の顔を見ながら、紙版画を作っていました。まずは、自分の顔のパーツを確認し、それから紙をハサミで切ったり手でちぎったりしていました。

　１０月３１日の午前中に電話機の更新が完了しました。

　新しい電話機では、電話番号の非通知設定では、着信ができない仕様となっております。

　大月小学校へのご連絡の際には、電話番号の通知をONにしてお電話くださりますよう、よろしくお願いいたします。

４年生　理科「ものの温度と体積」

空気は温度によって体積が変わるのかを調べる実験をしていました。ペットボトルやケチャップなどの空容器を、氷やお湯に付けて変化を観察しました。

６年生　外国語「We　live　together.」

動物の気持ちを伝えるためのポスターを作成していました。自分が決めた動物の住んでいるところ、食べ物、お願いなどを英文で書き、イラストも丁寧に描いていました。

１年生　生活科「あきまつりのけいかく」

グループごとに、秋祭りに出すお店について話し合っていました。友達の意見を聞いたり、自分の考えを伝えたりしながら、グループとしての考えをまとめていきます。秋祭りは、北郷小、名草小と３校合同で行います。

２年生　国語「紙コップ花火の作り方」

紙コップ花火の作り方の続きを考える活動をしていました。

５年生　学活「宿泊学習の準備」

来週実施される宿泊学習の準備として、班の旗を作っていました。これは、前回の学級活動で「４年生と楽しむための計画」を話し合ったときに「集合するとき分かりやすいように班の旗があるとよい」という意見から準備されたものです。楽しい宿泊学習になることを願っています。