10/7 陸上部壮行会
昼休みに、8日の陸上競技記録会に出場する選手の壮行会が行われました。全員がベランダや教室前から見守る中、選手が紹介され、自分の出場する種目を行いました。見学席からは「頑張れ」という声援と大きな拍手が選手たちに送られました。




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昼休みに、8日の陸上競技記録会に出場する選手の壮行会が行われました。全員がベランダや教室前から見守る中、選手が紹介され、自分の出場する種目を行いました。見学席からは「頑張れ」という声援と大きな拍手が選手たちに送られました。



今日の読み聞かせは、3、4、5年生で行われました。
4年生「うごきません」

3年生「わたしがいじわるオオカミになった日」

5年生「もうじきたべられるぼく」


6年生と2年生で、学級活動の研究授業が行われました。今年度は、将来を見通し、なりたい自分に向けて努力する児童を育成するための題材を選び授業を実施しました。
6年生「中学生に向けて 自分改革プロジェクト」
中学生のインタビュー動画を参考に、話合い活動を通してなりたい自分に向けて具体的な目標を考えました。


2年生 「会社活どう パワーアップ作せん」
学級がもっと楽しくなる会社活動の工夫を話し合いました。


1・2・3年生合同で、今年リニューアルオープンした「コジマサイエンスパーク」に遠足に行きました。3年生をリーダーに、縦割り班で活動しました。午前中はサイエンスパーク館内を見学したり、プラネタリウムを鑑賞したりしました。お昼を外で食べ、午後はアスレチックで活動しました。みんな元気に仲良く楽しい一日を過ごすことができました。




5年生 国語「たずねびと」

1・2年生 体育

6年生 修学旅行の計画

今日は、1年生、6年生、すみれ・マナビー学級で読み聞かせが行われました。
1年生「馬かたと鬼ばんば」

6年生「わたしがいじわるオオカミになった日」

すみれ・マナビー学級「コンビニエンス ドロンパ」


栄養士の先生をお迎えし、栄養バランスのよい食べ方として、バイキング給食に挑戦しました。栄養のバランスを考え、どんなものをどのくらい選んだら良いのか、教科書のメニューを見ながら考えていました。この学習が、修学旅行でいかせると良いと思います。


洪水を想定した避難訓練を行いました。校舎内の3階に垂直避難をしました。みんな静かに落ち着いて避難することが出来ました。ご家庭でも、防災について話し合ってみてください。

土粘土を使って、自分だけのシーサーを作っていました。いろいろな表情のシーサーが出来上がりました。


ワイヤーの特性をいかして思い思いの立体的な作品を作っていました。

