足利市立大月小学校

今週は、大きな行事が行われ慌ただしい１週間でしたが、子どもたちは、一つ一つの行事に、しっかりとした態度で参加することができました。

１年生　図工「ふわっと　ぎゅっと　おはながみのえ」

カラフルなおはながみを使って、材料の形を変えたり、貼り重ねたりすることを通して、材料のもつ形や色、触った感触を感じ取りながら作品作りに取り組みました。

２年生　国語「お手紙」

３人一組で、音読発表会をしました。登場人物の気持ちを考えながら、工夫して読むことができました。お友達の頑張りもたくさん見つけることができました。

すみれ・マナビー　学活「かんせんしょうのよぼう」

感染症の予防をするために大切なことを学びました。手洗い、うがい、マスクの着用。正しいマスクのつけ方を実際に試してみました。しっかり守って、これからの予防につなげましょう

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農園ボランティアの方にお世話になりながら、６月に植えたサツマイモの収穫を行いました。土を柔らかくしていただいたところを、みんなで掘っていきました。大きさは様々でしたが、たくさんのサツマイモを収穫することができました。おいしく食べるコツも教えていただきました。食べる日が楽しみです。

今回は、４年生の発表でした。音楽の時間に練習した「茶色の小びん」を演奏しました。人数の少ない４年生ですが、一人一人が、自分の担当した楽器を一生懸命に演奏し、一つの曲を演奏することができました。

最後に、今月の歌「大切なもの」をみんなで歌いました。素敵な歌声が体育館に響きました。

持久走大会の後、大月小学校創立１２０周年記念式典を行いました。足利市出身のサックス奏者の方をはじめ３名の方をお招きし、サックス、ピアノ、ドラムのジャズコンサートを聴きました。子どもたちがよく知っている曲を選曲してくださり、身体を揺らしながら楽しそうに聴いたり、音楽に合わせて手拍子をしたりしながら、１時間のコンサートを楽しみました。最後に、校歌を演奏してくださり、みんなで歌いました。

天候が心配されましたが、予定通り実施することができました。マラソンタイムや体育の時間に練習した成果を発揮し、目標タイムを目指して、最後まであきらめず頑張る姿が見られました。また、一生懸命走っている友だちを応援するやさしい姿も見られ、心が温かくなりました。

朝晩の寒暖差のせいか、少し風邪をひいているお子さんが増えてきました。もうすぐ持久走大会です。体調管理に気を付けましょう。

１年生　算数

みんなの前で、自分の考えを説明します。

２年生　算数

かけ算の学習を進めています。

４年生　道徳

「お母さんのせいきゅう書」という教材で、自分と家族の関わりについて考えました。

５年生　理科

流れる水のはたらきについて、実際に土の山に川の曲がったところを作り、水を流して、流れる水と地面のようすを観察しました。

児童集会で保健美化委員会の発表をリモートで行いました。委員会の仕事の紹介や、感染症の対策について、スライドを使って説明しました。

これから寒くなり、感染症の流行が心配されるので、手洗い、うがいの励行やハンカチの携帯を呼びかけました。

４、５年生が、樺崎八幡宮にコスモスの花摘みに行ってきました。

５月に、地域の方々にお世話になり種を蒔いたコスモスが満開になり、白や濃いピンク、薄いピンクの花が咲きました。

満開のコスモス畑を見て「これが、ぼくたちが蒔いたコスモスなの？」と驚いていました。地域の皆様にお世話になって、満開のコスモス畑に入り、タブレットで写真を撮ったり花を摘んだりして、笑顔いっぱい楽しい時間を過ごしました。そして、その花は、みんな大切に持ち帰りました。

地域の皆様、子どもたちに貴重な機会をつくってくださり、ありがとうございました。

暑さが少しずつ和らぎ、学習や運動のしやすい季節となってきました。子どもたちは、学校生活のペースを取り戻し、落ち着いて学習に取り組む様子が見られます。

１・２年生　体育

へび鬼。じゃんけんをしながら一生懸命走っていました。

固定遊具（のぼり棒、うんてい）の練習　手でしっかりと掴んで落ちないように頑張っています。２年生は１年生に、お手本を披露してくれました。

３年生　図画工作

ボードに釘を打って、ビー玉を転がすゲームを作りました。釘打ちは、けがをしないように慎重に真剣に取り組んでいました。

５年生　算数

分数のたし算ひき算　通分に苦戦しながらも、根気強く取り組んでいました。

6年生　家庭科

ミシンを使って、ナップザック作りに挑戦しています。

６年生　水墨画に挑戦

墨の濃淡を使って絵を描くことに挑戦しました。みんな、真剣に描いていました。

今日から、中休みの持久走練習が始まりました。

暑さが幾分落ち着き、気持ちよく走ることができたようです。校内持久走大会までの間実施します。

みんな、自分のペースで頑張って走っていました。持久走カードを活用し、めあてをもって取り組んでいます。

体調がよくないときは、無理をしないように伝えましたが、ご家庭でもお声かけをお願いします。