足利市立大月小学校

持久走が終わり、縄跳びの季節になり、休み時間に練習する子どもたちの姿が見られるようになりました。今日から、校庭にジャンピングボードを設置しました。早速、挑戦する子どもたち。更なる技能の向上を目指して頑張って欲しいと思います。

今回の６年生の調理実習は、「ゆでたりいためたりして作る主菜と副菜」ということで、ジャーマンポテトと野菜のベーコン巻きを作りました。

ジャガイモや人参、アスパラ、エリンギを包丁やピーラーで皮をむいたり、切ったりしました。ゆでたジャガイモとタマネギ、ベーコンを炒めてジャーマンポテトに、ゆでた人参、アスパラ、エリンギをベーコンに巻いて焼き、べーコン巻きにしました。切ったりゆでたりすることに時間がかかりましたが、焼き始めると、あっという間に完成。給食の前においしくいただくことができました。

５年生は、外部指導者の方をお招きし「彫り進み版画」を行いました。彫り進み版画とは、彫りと刷りを繰り返し、表したいものを表現する技法です。今回は、動物をテーマにしました。彫って色を重ねていくことで、自分の表したいものが表現されていく過程を楽しみながら、彫刻刀で一生懸命彫りました。午前中かけて作品を仕上げた５年生の表情には達成感がありました。

６年生は、以前、国語で「お互いの立場や意図を明確にしながら計画的に話し合い、考えを広げたりまとめたりする。」という学習を行いました。テーマは「みんなで楽しく過ごすために」議題は「１年生とどんな遊びをしたらよいか」目的は「「楽しく遊んで仲よくなる」ことでした。その話し合いで決まった遊びを今週実施しました。

今日は、「へびおに」でした。走らず、歩いたり片足跳びをしたりして、１年生と６年生の力の差がでないようにして遊びました。１年生が遊びやすく楽しめるようにルールを工夫してくれたやさしい６年生。１年生も６年生と一緒に遊ぶことができてうれしそうでした。

１年生が、図工「つくって　へんしん」で作った変身グッズを身に付け、ファッションショーを行いました。昼休みだったので、他の学年のお友達が見学に来てくれました。１年生の変身した姿に歓声と拍手を送りました。

１年生は、とても緊張している様子でしたが、自分の作品の工夫したところをしっかりと発表し、みんなの前を歩くことができました。

地面の下の大地のつくりはどうなっているのか、実際に校庭の隅を掘って観察しました。一生懸命掘ると大きな石がたくさん出てきました。

３・４年生は体育でティーボールを行っています。ティーボールは、野球やソフトボールに似たスポーツです。ティーボールには投手がいなく、バッティングティーと呼ばれる台に置いたボールを打ちます。ボールを打って得点したり、ボールを捕ってアウトにしたりするゲームです。同じチームのメンバーと、声を掛け合ったり応援したりしながら、楽しく活動することができました。

収穫したサツマイモのツルと集めたどんぐりなどを使って、クリスマスリースを作りました。ツルをきれいに巻き乾燥させたリースに、どんぐりに色を付けたり、接着剤で付けたりして飾りを作りました。白、赤、緑などのクリスマスらしい色使いで、自分だけのクリスマスリースを作ることができました。

今回の学習参観は、校内人権週間ということで、全学年で人権に関する内容の授業を行いました。また、学年部会の中で、授業を参観しての感想などを聞き、意見交換の時間をもちました。

１年　道徳「こころはっぱ」

２年　道徳「ぐみの木と小とり」

３年　道徳「たまちゃん、大すき」

４年　道徳「点字メニューにちょうせん」

５年　学活「クラスの友達と一緒に」

６年　学活「先生ばかりが住んでいるマンション」

すみれクラス　自立活動「友だちと仲よくしよう」

５年生では、栄養教諭の方をお招きし食育の授業を行いました。

サエちゃんとマーくんの食事内容を比べ、良い点と悪い点を考えました。食事の問題点から、体調不良と食事、栄養素の働きの関係について学びました。栄養バランスのよい食事をすることが、健康につながるということが分かりました。今日学んだことを、実生活にもいかして欲しいと思います。